向父老乡亲报喜:博南中学2017届高考一本、二本总上线率77.9%,本届学生中考文化成绩平均只有363分。 胡菲菲同学被贵州大学一本录取,中考408分、低进高出! 祝贺:吴朝乾同学以全省文科体育综合第三的成绩被北京体育大学录取! 学习改变人生命运,教育成就家庭梦想!

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博高核心校园文化

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一、价值观
    格兰公司价值观:和谐、事业、自信、高效、创新。
    博高价值观:不要先问学校能给你带来什么回报,首先问问自己能给学校带来什么贡献。

二、博高的办学思想

1、博高的办学理念
   轻松,是让老师在一个和美温雅的纯教育环境中教书育人、让学生在一个切合人性的非功利环境中学习成长;
   忠诚,是学校的老师必须忠诚自己的学校和职业;
   礼仪,是老师必须懂得仁、礼,老师必须教会学生懂得仁、礼;
   兴国,是学生经过老师的教育,一定要具有复兴民族的抱负、具备担当兴国大任的基本素养;
   思想,是老师一定要具有普世思想,并把这种思想传递给学生、流传于社会;
   天下,是学校名满天下、老师思想传遍天下、学生德仁行满天下。

2、博高的办学目标定位
   天下名师基地,中华英才摇篮。

3、博高的办学动机
   为立志忠诚教育的老师搭建最好的平台,为未来的中华英才提供最好的教育。 

4、博高的总体升学模式
   以德立校、三条通道(文化、艺体、留学)。

5、博高的办学信念
   替学生终身发展着想,为中国基础教育探路

6、博高的基本招生标准
   对父母有孝心,自己勤奋有上进心,尊敬老师,热爱自己的家庭和母校。

7、博高的学生培养目标
   学业长进、特长发展、身心健康、人格完善

8、博高的学生行为信条
   “一句”:牢记亲人嘱托严以律己,不忘父母辛劳勤奋读书;(不负亲人期望严以律己)
   “两把”:把简单的事做好你就不简单,把平凡的事做好你就不平凡;
   “三从”:从我做起、从现在做起、从零做起。

9、博高的最高学生荣誉
   “爱校生”: 热爱母校、学业长进、特长发展、身心健康、人格完善。

10、博高的基本招师标准
    勤奋、责任。

11、博高的德育原则
    全员德育。

12、博高的校训
    进校,谨记父母嘱托;读书,肩负民族期望;
    出校,身系学校荣辱;成才,莫忘报效祖国。
 
三、博高的六大治校方略

1、博高的管理要求:精心策划、周密安排、没有漏洞、无可挑剔;

2、博高的发展策略:优化师资、优化生源、优化管理;

3、博高的教育原则:真诚关爱、严格管理、刚柔并济、宽严有度;

4、博高的师德要求:做人讲诚信不失信,办事抓落实不落空;

5、博高的班主任工作要求:深入学生生活领域、深入学生情感世界、深入学生心灵;

6、博高的学生培养目标:学业长进、特长发展、身心健康、人格完善。
 
四、博高的六大办学特色

1、家长才是学校真正的主人
    家长、学生、教职员工、投资人均是学校的主人,但家长才是学校真正的主人。民办学校本质上是家长掏钱办学,集体雇佣老板和老师,培养他们的孩子。家长最关心自己的孩子,当然最关心学校的兴衰成败;而且,家长也是最能近距离听到学生心声的人,所以家长是哄不了的。再好的学校也有其不足的地方,谁发现得早、改正得快,谁就是赢家。承认家长的主人翁身份、倾听家长的呼声、汲取家长的教育智慧,是民办学校的不竭动力和源泉,家长和社会不满意的民办学校,是注定办不长走不远的。

2、封闭式管理开放性办学
    学校的管理是封闭的,但教育是开放的。军事化、封闭式管理,学生安全、家长放心、校园平安、质量保证。八大中心的成立、与南师大附中等名校的联合办学、外教的引进、各种形式的校际交流和校外活动有声有色,特别是和泰国兰实大学的教育合作,开辟了我校学生留学的直通道,迈开了面向世界的开放性办学第一步;每天在教室观看新闻联播,使学生“秀才不出门全知天下事”;每年的开放日,是全校的盛事,家长随时来,随时看,随时监督;科任老师、班主任、学校管理人员的电话向社会和家长公开;邀请家长参与监考。学校时时处在政府和社会的监督之下,让家长和学校共命运。

3、重提孝道、塑造人格
    孝心、爱心、责任心是完美人格的基础。
    百善孝为先。有孝心才会有爱心,才会爱身边的同学、爱老师、爱学校、爱家乡、爱祖国、爱人民;有了孝心和爱心,才会对班级、对学校、对社会有责任心,才会真正懂得生命的价值;有了孝心,才会牢记亲人嘱托严于律己、不忘父母辛劳勤奋读书、不负父母期望努力上进。一个从小就不体谅父母艰辛,稍有不满就和父母吵闹翻脸的孩子,长大后一定会为社会所不容。
进校,谨记父母嘱托;       读书,肩负民族期望;
出校,身系学校荣辱;       成才,莫忘报效祖国;
三心、五相、四秩序,是学校德育管理的主线。
学校必须循序渐进、按层次分阶段地建立起良好的校园秩序:良好的课堂教学秩序、良好的餐厅就餐秩序、良好的课外活动秩序、良好的公寓就寝秩序。
以德立校、全员德育,是良好校风的应有之义,是教学质量的基础,是学校生存发展的保证。

4、学科建设独树一帜
    民办教育是选择性教育,兼有事业和企业双重性质,这就决定了民办学校必须遵循两大规律:教育教学规律和市场经济规律。失之偏颇,将使学校陷入灭顶之灾。
学校处在起步阶段、知名度不高,生源质量良莠不齐、整体较低,这是我校最大的实际。为此,学校非常务实地确立了“以德立校、三条通道”的总体办学模式,建校伊始便成立了艺术中心、体育中心,以发展学生特长、提高学生综合素养,并在此基础上帮助文化课不是很优秀的学生,通过艺体通道,顺利考进理想的大学。学校棋高一着地聘请了普通音乐、苗族声乐、侗族声乐、美术、舞蹈、广播电视编导、播音与主持艺术、文化事业管理、公共事业管理、戏剧影视文学、空中乘务、数字媒体艺术、体育等13门术科的优秀老师,确保术科高考98%过本科线。文化、术科名师双把关,一考两录双保险;文化、术科两不误,发展特长多机遇。学校建有国内少有的标准配置广播电视台,并且由学生管理和运作。
    同时,针对学生英语学习普遍困难、英语教学效果较差、许多学生高考输在英语科的现状,学校内训外引,着力提升弱势学科。除了从省外聘请英语名师,还长期配备了外籍英语教师,以提高学生口语水平和英语会话能力。
    学校操大心、投巨资,通过引进精良师资、聘请客座专家等方式,已建成了学校的“计算机中心”、“广电中心”、“艺术教学研究和培训中心”、“体育教学研究和培训中心”、“英语教学研究和培训中心”、“科技实验中心”、“校园文化中心”,立志将七大中心打造成黔东南州首屈一指、贵州省闻名的教研和培训基地,成为学校发展的强劲引擎。

5、名师工程路径独到
    名师有高招,名师更敬业,名师出高徒。名师是教学质量的保证、是教育的稀缺资源。学校坚持不懈地加强师德建设,以价值观的认同来增强凝聚力,以职业化的养成来提高教师基本素养;坚持不懈地把书写博客以积累和创新教学,把教学模式化基础上的各显神通作为名师培养的路径之一;与南师大附中等名校深度合作,共享优质教育资源,既提高了教学质量,又培养了师资;坚持不懈地充分发挥民办学校的体制优势不断地优化师资,依据“三高”原则安排岗位和工作量,以严格的绩效考核体现多劳多得、优劳优酬。

6、书香校园彰显人文
   《学生日志》写作是我校学生的必修课,学校发给每个学生精美考究的日志本,每个学生每学期至少要完成一本以上的写作量,多写不限,写完再领。必须页面整洁、字迹工整、内容积极健康,在学期结束时收回,交由学校博物馆整理,代为学生终生收藏。既提高了学生的写作能力、积淀了学生的精神财富,又可作为学生在母校就读的恒久纪念。
    要求老师和学生把读过的好书推荐给学校,学校装裱后由学校图书馆终生收藏。学校的两个电子阅览室方便学生身在校园沟通世界、积累知识开阔眼界。师生书写日志和博客、读书荐书藏书等系列举措,营造了学校浓郁的书香氛围。
 
五、博高的教师修养(二十条)

1、要时刻牢记:学校无小事,事事是教育;教师无小节,处处为楷模。

2、以高尚、昂扬、乐观的态度去看待生活,那我们就会生活在高尚、昂扬、乐观的生活中。

3、在没有更理想的事做之前,先潜心做好眼前的、手中的实事。

4、用学习、吸收的观点看待别人、看待学问、看待事物,会使自己变得强大、乐观、胸怀宽阔。

5、辩证地分析把握自己,就不会因为自己的不足而苦恼,也不会因为自己的一点成绩而骄傲。

6、和别人在相互尊重的氛围中工作,会使你心情舒畅地走向顺利、走向成功。

7、用商量的口气跟学生谈话,学生会把你当成他的朋友。

8、 要把自己的注意力放在培养学生理解周围世界并能机智地应对周围世界挑战的能力上。

9、多用时间来瞻前、来实干,少用时间去顾后、去空想。实干兴校、空想误己,有作为才会有地位。

10、走入学生的心灵世界去,就会发现一个学生就是一个世界。

11、你希望学生认认真真地听课、看书、写作业,那么,首先自己要认认真真备课、讲课、批改作业。

12、我们应当首先成为我们所要培养的那种人。

13、要在成就学生的同时成就自我。

14、工作的计划性不仅会使你一天的生活过得很有秩序,而且会使你一生有所作为。

15、你的衣着要整洁,举止要文雅,因为我们要求学生也这样做。


16、行动时要做一个有思想的人,思想时要做一个重行动的人。

17、要为激情、前行寻找条件,不为消极、后退拼凑理由。

18、处在什么位置上,就在什么位置上寻找意义。

19、用我们的爱心、操心、责任心、事业心换取家长的放心。

20、我们注定的目标不是悲叹不是享乐而是成功。看每个明朝,我们会比今天走得更远!
 
六、博高的教师综合要求
    诚实正直的师德;
    培育英才的师能;
    全面发展的师观;
    严谨求实的师风;
    无私奉献的师魂。
 
七、博高的誓词

1、管理人员誓词
    我是天下名师基地、中华英才摇篮——博南高级中学的一名管理人员,我宣誓:
    我正在和我的战友一道,在苗乡侗寨黔东南从事优质教育的神圣事业。我十分清楚我的责任和使命,我将弘扬正气和淑风良纪、抵制消极和歪风邪气,以身作则、不辱使命,牢固树立奉献价值观,坚决践行“轻松、忠诚、礼仪、兴国、思想、天下”的办学理念,坚决践行博高的治校方略,坚决做到令行禁止,不负自己的良知、不负家长的期待、不负学校的重托,替学生终身发展着想、为中国基础教育探路,为早日实现“天下名师基地、中华英才摇篮”的办学目标倾情竭智!

2、班主任誓词

    我是天下名师基地、中华英才摇篮——博南高级中学的一名班主任,我宣誓:
    我深知:班主任老师,是人类灵魂的总工程师,是班风的象征,是班集体的灵魂;我知道:班主任工作,必须十分勤奋、高度负责、勇于奉献。我热爱班主任工作,我深情地爱着我班的学生。我将按照学校的要求,坚决做到“深入学生生活领域、深入学生情感世界、深入学生心灵”,坚决做到“真诚关爱、严格管理、刚柔并济、宽严有度”,精心打造班集体,为学生终生发展奠基,让我班学生的梦想,在生命的蓝天里飞翔!

3、教师誓词
    我是天下名师基地——博南高级中学的一名教师,我宣誓:
    教师,是我光荣的选择。我将视职业为事业,践行学校价值观和职业化要求,忠于教育事业,忠诚博南中学,真诚关爱学生。我知道:学校无小事、事事是教育,教师无小节、处处是楷模;我深知:教育不是注满一桶水,而是点燃一把火!我更懂得:我的肩上负有学生人生的明天、负有学生家长的期待、负有我们民族的希望!我要始终具备:诚实正直的师德、培育英才的师能、全面发展的师观、严谨求实的师风、无私奉献的师魂。
努力成为一代名师,向学生和学校负责,这是我庄严的承诺!

4、学生誓词
    我是中华英才摇篮——博南高级中学的一名学生,我宣誓:
    我一定不负父母期望严以律己、牢记父母辛劳勤奋读书,做人明义、读书明理,恪守“把简单的事做好你就不简单、把平凡的事做好你就不平凡”的信条,笃学苦钻、发奋努力,努力做到:“三心”、“五相”、“四秩序”,努力取得:学业长进、特长发展、身心健康、人格完善,做一个热爱父母和家庭,热爱同学、老师和母校,热爱家乡和人民的好学生,使母校骄傲,让梦想成真!
 
八、博高的“学习”内涵
    学习文化知识;
    学习特长技艺;
    学习强身健体方法;
    学习为人处世道理。
 
九、博高的“老师”内涵
    泛指全校各岗位员工,包括宿管、餐厅、保洁、保安等后勤部门和岗位的员工,不仅仅指教学岗位的员工。
 
十、博高的学生管理

1、学生行为的“五大高压线”
   校内打架、校内矛盾校外打架;
   私自外出、翻越围墙、进网吧;
   抽烟、喝酒、赌博、做“老大”;
   男女交往过密、行为出格不像话;
   顶撞老师、侮辱老师、品行太差。

2、学生管理的方向
   博高学生管理的方向是:自主管理
   学生自己管理自己;
   学生组织管理学生;

3、凡对母校博高没有感情的学生“五不得”
   不得参加学校的任何学生组织、社团;
   不得当选班干部和任何学生组织的干部;
   不得参加任何评优;
   不得获取任何资助、奖学金;
   不得成为学校大型活动、集会的组织者和主要参与者。